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台儿庄区农村远程教育围绕“四化”

为新农村建设发挥新功用

 2006年3月13日

近年来，台儿庄区不断探讨创新农村远程教育的方式方法，围绕“管理精细化”、“站点网络化”、“教育制度化”和“学用一体化”，为社会主义新农村建设提供新的途径。

管理精细化。区委制定下发了《台儿庄区农村远程教育规则》，按照决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设要求，细化分解全年各项重点工作任务，明确年度工作目标、具体承办部门和责任人、完成时限等，并根据每年度工作任务的不同，进行具体变更。规定由区委组织部牵头负责，区远程教育中心负责人员培训、播放和维护工作,并联合区广播电视局成立课件制作中心；各镇街党委通过发放问卷、召开座谈会等形式，对教学需求进行深入调查摸底和反馈；区委党校、区农业局、区水利局等部门负责提供教学课件制作课题及一定的专题素材，共同开发制作出具有本地特色的“乡土教材”。同时，区远程教育中心在整合现有教学资源的基础上，将卫星数字专用频道播出的节目进行下载，整理成专题课件进行播放。两年来，全区共筛选、整理、拍摄、制作了80多部适合农村实际和党员干部群众需要的课件资源，保证了农村党员干部群众能够看得懂、学得会、用得上。

站点网络化。按规范化的要求建立健全电教网络，在原来各村远程教育终端站点的基础上，区委专门拨出专款，购置了25台微机，建立了区农村远程教育骨干培训中心；各镇街分别投资一部分资金，购买10台电脑，建立了各自的远程教育扩展型站点。区骨干培训中心与扩展型站点和村级播放站点相连接，实现了全区远程教育站点“点、线、面”网络化。区远程教育中心立足骨干培训中心，定期组织各镇街远程教育播放骨干人员进行培训，使他们熟练掌握电脑操作及卫星接收设备的安装、调试和维护等技能，掌握信息的接收、下载、存储方法。各镇街远程教育播放骨干人员依托扩展型站点，对其所属的村远程教育播放人员进行教育轮训，争取用2-3年的时间逐步实现全区村级远程教育设备的自主管理和播放。目前，全区已有33个村通过培训村级播放员实现了远程教育设备的自主播放。

教育制度化。区委组织部统一出台了《台儿庄区远程教育播放制度》，对远程教育播放内容进行规范，由区远程教育中心负责，根据农村农业生产和农民群众的生活需求，以及党员群众从事的主要生产经营项目，开设了时事政治、计划生育、致富项目、文化活动、伦理道德、医疗卫生等专栏，针对不同的学习群体，安排不同的课时，播放不同的学习内容，进行分类施教，有针对性地进行教育培训。当前，主要突出了“保持共产党员先进性教育，建设社会主义新农村”这个主题，在台儿庄党建网站开辟先进性教育和新农村建设专栏，组织广大党员收看党课和专题片，收到了良好的效果。建立了《台儿庄区远程教育学习制度》，明确要求各远程教育播放点每周播放3次以上，并根据需求的多样性和紧急性适当增加学习课时；乡镇党员干部职工每周集中学习2次以上，村党员干部、农村实用技术人才、专业大户和农民群众每周集中学习2次以上，党员干部参训率要达到95%以上，每次培训时间不少于60分钟。制定《台儿庄区村级播放员目标考核制度》，通过座谈、发放问卷的形式，定期或不定期对各站点播放员进行考核，实行奖优罚劣，对发现有严重问题的进行及时更换。

学用一体化。把课堂教学与基地实践结合起来，增强“学、用”的实效性。区远程教育中心及各终端接收站点通过网络浏览搜集一些前景好、投资小、见效快的致富项目信息，积极向党员群众推荐，并出台相关扶持政策，提供低息贷款担保，免费提供专业技术培训课件，聘请科技人员、种养殖大户传授知识，组织党员干部和群众实地学习等，广泛发动农村党员群众进行投资，建立适合本村实际的种养殖加工基地，使生产成规模出品牌见效益。实行跟踪式服务，对实际操作中出现的问题，通过上网查询、网上咨询、联系专家集中讲解等方式，及时给予解决。同时，免费为致富群众在网上发布产品供求信息，积极为基地产品谋销路。目前，全区共建成农村党员干部现代远程教育示范基地10个，其中蘑菇、蔬菜大棚等蔬菜基地4个，冬枣、桃、秋西瓜等水果基地3个，奶牛、鸡、羊等养殖基地3个。